cena promocyjna do 07.10.2025 Szkolenie w czasie rzeczywistym
nie jest to uprzednio nagrany materiał
6 godzin wraz z przerwą
rozpoczynamy o godz. 9.00
Wydrukowany certyfikat
który wyślemy pocztą
Grupa do 25 osób
każdy będzie miał czas na zadawanie pytań
Możliwość zadawania pytań
i dyskusji z innymi uczestnikami
Dostępne na komputerze, tablecie i smartfonie
z dowolnego miejsca
Dla osób odpowiedzialnych za zakupy publiczne w jednostkach sektora finansów publicznych, prawidłowe dokumentowanie zamówień do 170 tys. zł jest nie tylko obowiązkiem prawnym, ale także kluczowym elementem zapewniającym przejrzystość, bezpieczeństwo i indywidualną odpowiedzialność. Błędy w tej sferze mogą skutkować naruszeniem dyscypliny finansów publicznych lub zakwestionowaniem zasadności wydatków. Rzetelna wiedza i praktyczne podejście do dokumentowania takich zamówień stają się więc niezbędnym narzędziem codziennej pracy.
Szkolenie obejmuje m.in. sposoby przygotowania regulaminów i zasad wewnętrznych, planowanie zamówień oraz opis i szacowanie ich wartości. Uczestnicy poznają konkretne przykłady dokumentacji, rozwiązania dla progów do 50 tys., 20–50 tys. i poniżej 20 tys. zł, kwestie elektronizacji oraz prowadzenia rejestru umów JSFP. Całość oparta jest na doświadczeniu praktyków i analizie najczęściej występujących problemów.
Szkolenie adresowane jest do wszystkich osób odpowiedzialnych za zamówienia publiczne – do kierowników jednostek, osób zasiadających w komisjach przetargowych oraz osób odpowiedzialnych za ich stronę finansową.
I. Obecny stan prawny. Nowe w progi w Pzp.
II. Indywidualizacji odpowiedzialności w zamówieniach do 170 tys. zł. Obszary możliwych naruszeń dyscypliny finansów publicznych.
III. Wykaz dokumentów (regulaminy, wytyczne, wzory) jakie zamawiający może stworzyć w swej jednostce celem realizacji zamówień do 170 tys. zł.
IV. Dostosowanie dokumentacji, zasad, regulaminów do specyfiki zamawiającego, jego wielkości.
V. Plan zamówień publicznych, aktualizacja planu – uregulowania prawne w Pzp. Zasadność planu zamówień publicznych do 170 tys. zł.
VI. Propozycje dokumentów i zasad jakie może zamawiający przygotować celem stworzenia planu zamówień i jego aktualizacji.
VII. Opis przedmiotu zamówienia dla zamówienia do 170 tys. zł – analogie, zasady, przykłady dokumentacji.
VIII. Szacowanie przedmiotu zamówienia do 170 tys. zł – zasady, przykłady dokumentacji:
a. Problem podziału zamówień, zaniżania jego wartości, szacowania zamówień nie zaplanowanych, szacowania zamówień współfinansowanych z unii europejskiej;
b. Propozycje dokumentów jakie zamawiający może stworzyć celem przygotowania postępowania – opis przedmiotu zamówienia, szacowanie wartości.
IX. Dodatkowe progi do 170 tys. zł:
a. Propozycja progu do 50 tys. zł i wewnętrznych zasad do tego progu;
b. Propozycja progu od 20 tys. zł do 50 tys. zł i wewnętrznych zasad do tego progu;
c. Propozycja progu do 20 tys. zł i wewnętrznych zasad do tego progu;
d. Uzasadnienie wprowadzenia progów określonych w punktach a do c.
X. Zamówienia o wartości do 170 tys. zł w jednostce:
a. Czy należy opracować Regulamin udzielania zamówień do 170 tys. zł?
b. Procedura udzielenia zamówienia do 170 tys. zł, tryby udzielania zamówienia do 170 tys. zł, sposoby komunikacji z wykonawcą;
c. Dokumentowanie postępowania.
XI. Elektronizacja zamówień do 170 tys. zł:
a. Ułatwienia dla zamawiającego w dokumentowaniu zamówień udzielanych elektronicznie do 170 tys. zł.;
b. Forma komunikacji przy realizacji zamówienia udzielanego w sposób elektroniczny do 170 tys. zł.;
c. Środki komunikacji elektronicznej, postać elektroniczna oferty;
d. Kiedy czynność prawna jest ważna?
e. Wykorzystanie profilu zaufanego, podpisu osobistego, forma dokumentowa;
f. Platformy zakupowe w zamówieniach do 170 tys. zł.
XII. Rejestr umów:
a. Rejestr umów JSFP – przeciwdziałanie korupcji;
b. Zasady jawności i przejrzystości finansów publicznych;
c. Jakie informacje umieszcza się w rejestrze umów JSFP?
d. Co zawiera Rejestr umów JSFP?
e. Ile czasu na wprowadzenie informacji do rejestru umów JSFP?
f. Sankcje.
XIII. Odpowiedzi na pytania uczestników szkolenia.